期刊简介
本刊办刊宗旨:主要面向全国基层医院和社区医疗机构,反映国家护理科技发展动态,跟踪国内外护理科研新动向,综述护理科研进展,报道护理新知识、新技术,展示护理科研优秀成果及先进经验,对各级医院和社区医疗机构护理起到交流、示范、引导作用。
主管单位: 山西省卫生厅
主办单位: 中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
出版部门: 《全科护理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1674-4748
国内统一连续出版号: CN 14-1349/R
邮发代号: 22-118
出版周期 旬刊
创刊时间 2003
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 640.00
杂志荣誉 为山西省一级(优秀)期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2006
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2017
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2018
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2019

- 杂志名称:全科护理杂志
- 主管单位:山西省卫生厅
- 主办单位:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 国际刊号:1674-4748
- 国内刊号:14-1349/R
- 出版周期:旬刊
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ECMO辅助1例心脏移植围术期病人院间成功转运的安全管理
总结1例心脏移植围术期使用体外膜肺氧合(ECMO)辅助病人院间的成功转运经验:通过转运前的充分评估、准备,转运过程中密切病情监测及实施,转运的交接与记录等多环节的团队合作模式实现了安全院间转运.......
作者:万苗苗 刊期: 2018- 02
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高职五年制护生共情能力的干预效果研究
[目的]探讨共情培养与干预对高职五年制护生共情能力的影响,为改善其共情能力提供思路和方法.[方法]将80名护生随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组进行共情课程的培训,对照组采用传统教学法.用杰弗逊共情量表-护生版(JEPE-NS量表)比较两组在干预前后的效果.[结果]干预后观察组护生共情能力得分高于对照组(P<0.05).[结论]共情能力培训与干预可以有效提高五年制护生的共情能力.......
作者:范静波;徐娜娜;崔福鸾 刊期: 2018- 02
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“三明治”结合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
[目的]探讨“三明治”教学法结合案例教学法在外科护理教学中的应用效果.[方法]将80名在外科实习护生随机分为观察组和对照组各40名.观察组将“三明治”结合案例教学法应用到护生临床教学中,对照组采用传统教学法,结束后对两组护生进行外科理论知识和操作考核,并比较两组护生对自身能力提升的认同情况.[结果]观察组护生理论成绩为95.48分±1.97分,操作考核成绩为94,65分±2.46分,均高于对照组的......
作者:李芹;李莉梅;杜月娥;梁爽 刊期: 2018- 02
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人文关怀理念在ICU护理中应用研究进展
通过护士教育培训、良好的工作环境、病人及家属的有效沟通综述人文关怀理念在ICU护理中应用研究进展.指出人文关怀理念在ICU中的应用对国内医院ICU优质护理服务有一定的借鉴意义,但是仍在人文关怀课程设计具体的实施措施、ICU护理管理者人文关怀实施的效果评价、ICU病房的设计、规划方面鲜有人研究.......
作者:程恒;闻曲 刊期: 2018- 02
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肾病综合征病人并发静脉血栓栓塞症的预防进展
从评估、物理、药物、活动、饮食等方面肾病综合征病人并发静脉血栓栓塞症的预防进展,指出静脉血栓栓塞症一旦形成,将需要长时间的治疗,并可能存在生命危险,应重视早期预防.......
作者:于晓晓;李惠玉 刊期: 2018- 02
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匀浆膳在脑出血病人营养支持中的研究现状
综述匀浆膳在脑出血后昏迷病人营养支持中的研究现状,指出医院营养室制作的匀浆膳符合人体正常的生理需要,可为脑出血昏迷病人提供营养支持,提高病人的免疫力,减少并发症,被广大病人家属所接受.......
作者:韦秀红 刊期: 2018- 02
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“对分课堂”模式下的师生交互现状研究
[目的]了解“对分课堂”模式下师生交互的现状.[方法]随机选取平顶山某医学院护理专业学生168名,采用问卷调查法收集“对分课堂”模式下学生对师生交互的态度、内容、工具、时间等资料.[结果]87.66%的学生不同程度上喜欢“对分课堂”模式下师生交互,83.88%的学生能够适应“对分课堂”模式,82.86%的学生希望老师继续使用“对分课堂”模式授课;师生交互的内容以完成作业为主,学生自发的思想交流和问......
作者:岳梦琳;刘志平 刊期: 2018- 02
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NYHA Ⅲ级慢性心力衰竭病人日常生活活动能力与自我感受负担的相关性研究
[目的]了解美国纽约心脏病协会(NYHA)分级为Ⅲ级的慢性心力衰竭病人日常生活活动能力与自我感受负担现状,并探讨两者的相关性.[方法]选取NYHAⅢ级慢性心力衰竭病人210例,采用一般资料调查表、改良巴氏指数量表(日常生活活动能力评定表)、自我感受负担量表进行调查.[结果]NYHAⅢ级慢性心力衰竭病人日常生活活动能力得分为62.11分±16.42分,自我感受负担得分为33.90分±5.63分,日常......
作者:孙彩霞;曾谷清 刊期: 2018- 02
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小组合作和角色扮演法在独立学院护士人文修养实践课程中的应用
[目的]探讨小组合作和角色扮演法在独立学院护士人文修养实践课程中的应用效果.[方法]以2015级和2016级护理专业学生为研究对象,分别作为对照组和观察组;对照组采用传统实践课程教学法,观察组采用小组合作和角色扮演相结合的实践课程教学法;课程中对学生进行阶段性考评,课程结束后对两组学生实践课程考核成绩、课堂满意度、人文关怀能力进行比较.[结果]观察组实践考核成绩、课堂满意度和人文关怀能力均高于对照......
作者:张瑶;陈思意;龙微;丛丽 刊期: 2018- 02
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军队医院护理人员组织公民行为现状的研究
[目的]了解军队医院护理人员组织公民行为的现状,为军队医院提高护理人员公民组织行为提供依据.[方法]对江苏省南京市某军队医院500名护理人员组织公民行为进行问卷调查,调查工具包括护理人员一般资料问卷、组织公民行为量表.[结果]军队医院护理人员组织公民行为总分为98.08分±14.76)分,5个因子均分分别为自我发展(17.94分±2.94分)、责任意识(26.86分±3.77分)、主动服务(21.......
作者:师晓辉;王迎晓 刊期: 2018- 02
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