期刊简介
本刊办刊宗旨：主要面向全国基层医院和社区医疗机构，反映国家护理科技发展动态，跟踪国内外护理科研新动向，综述护理科研进展，报道护理新知识、新技术，展示护理科研优秀成果及先进经验，对各级医院和社区医疗机构护理起到交流、示范、引导作用。
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首页>全科护理杂志
- 杂志名称：全科护理杂志
- 主管单位：山西省卫生厅
- 主办单位：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1674-4748
- 国内刊号：14-1349/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：为山西省一级（优秀）期刊期刊收录：知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
《护理伦理学》教学中教学方式与学生学习倦怠影响的关系研究
王国宁；王志英；刘国莲
关键词：护理伦理学, 学习倦怠, 青少年
摘要：[目的]探讨教学方式在《护理伦理学》教学过程中与学生学习倦怠的关系。[方法]以宁夏医科大学护理学院2011级3个护理班116名学生作为研究对象，在2013年第2学期的教学过程中，对3个班同样的授课内容采用不同的教学方法进行教学，课后采用青少年学习倦怠量表进行测量，对测量结果进行分析。[结果]每次教学使用3种以上教学方法与3种以下的教学方法在青少年学习倦怠总分以及各纬度上差异有统计学意义；每次教学使用教学方法数量(1种~5种)与青少年学习倦怠总分之间有显著负相关性。[结论]采用灵活多样的教学方法可以提高护生《护理伦理学》的学习兴趣，减少青少年在学习过程中的倦怠。
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