期刊简介
本刊办刊宗旨：主要面向全国基层医院和社区医疗机构，反映国家护理科技发展动态，跟踪国内外护理科研新动向，综述护理科研进展，报道护理新知识、新技术，展示护理科研优秀成果及先进经验，对各级医院和社区医疗机构护理起到交流、示范、引导作用。
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首页>全科护理杂志
- 杂志名称：全科护理杂志
- 主管单位：山西省卫生厅
- 主办单位：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1674-4748
- 国内刊号：14-1349/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：为山西省一级（优秀）期刊期刊收录：知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
案例教学法在儿科护理教学中的优化运用
成豆豆
关键词：案例教学法, 儿科护理教学, 儿科护理
摘要：所谓案例教学法，就是在教师的指导下，根据教学目的和教学内容的需要，运用典型案例，将学生带入特定事件的现场，深入角色，组织学生学习教材，分析、研究案例，进行价值引导，发展学生分析和解决实际问题的能力的一种教学方法[1]。与传统教学方法相比，它有诸多优点。就儿科护理而言，由于其实践性很强，且儿童病人护理的特殊性，很难将学生带入病房进行教学。鉴于此，本研究筛选了一些经典的儿童护理案例，把这些案例和“临床”有机地融合在一起，让学生有身临其境之感，这样将会取得很好的教学效果。
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