首页>全科护理杂志
  • 杂志名称:全科护理杂志
  • 主管单位:山西省卫生厅
  • 主办单位:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
  • 国际刊号:1674-4748
  • 国内刊号:14-1349/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:为山西省一级(优秀)期刊期刊收录:知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
全科护理杂志2015年第19期

PBL 教学法的应用现状及影响因素研究进展

杜进;王燕

关键词:基于问题的学习, 教学法, 影响因素
摘要:综述基于问题的学习(PBL)教学法的应用现状及影响因素研究进展,指出 PBL 教学方法虽然在提高学生评判性思维和自主学习能力等方面取得了一些成就,但是也存在一定的局限性,如 PBL 教学方法理论基础比较薄弱、教学效果不稳定、没有系统和量化的评估体系来指导学生后续的学习。PBL 课程对学生未来社会实践的指导意义也尚未清晰。今后对于 PBL 教学方法的研究应侧重于实践能力和负面影响因素的研究。