期刊简介
本刊办刊宗旨：主要面向全国基层医院和社区医疗机构，反映国家护理科技发展动态，跟踪国内外护理科研新动向，综述护理科研进展，报道护理新知识、新技术，展示护理科研优秀成果及先进经验，对各级医院和社区医疗机构护理起到交流、示范、引导作用。
往期目录
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>全科护理杂志
- 杂志名称：全科护理杂志
- 主管单位：山西省卫生厅
- 主办单位：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 国际刊号：1674-4748
- 国内刊号：14-1349/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：为山西省一级（优秀）期刊期刊收录：知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
高职护生“慕课”体验后的反馈信息调查分析
潘闯；杨帆；杨星；莫洁玲
关键词：“慕课”, 高职护生, 体验后, 反馈
摘要：[目的]了解高职护生体验过“慕课”后对其认知、评价、需求情况等反馈信息,为教育技术研究者改进护理“慕课”课程建设提供参考依据.[方法]采用方便抽样的方法,选择某医科大学有“慕课”学习经历的高职护生307人作为研究对象,利用自行设计的调查问卷开展调查.[结果]不足25.00％高职护生对“慕课”相关内容认识不足,61.89％认为有必要开设护理“慕课”课程,其中“护理基础课”需求大.护生希望“慕课”与传统教学的比例设置在5∶5左右,每节课时长5 min～9 min且学习时间每周不超过4h.自身毅力不足是影响他们“慕课”学习效果的主因.[结论]通过学习高职护生仍对“慕课”认知不足,但满意度高且需求较大.相关人员应根据护生的反馈情况调整“慕课”建设,完善相应追踪体系和奖励机制,以促进“慕课”在护理教育领域的应用.
友情链接