期刊简介

  本刊办刊宗旨:主要面向全国基层医院和社区医疗机构,反映国家护理科技发展动态,跟踪国内外护理科研新动向,综述护理科研进展,报道护理新知识、新技术,展示护理科研优秀成果及先进经验,对各级医院和社区医疗机构护理起到交流、示范、引导作用。


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主管单位: 山西省卫生厅

主办单位: 中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院

出版部门: 《全科护理杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1674-4748

国内统一连续出版号: CN 14-1349/R

邮发代号: 22-118

出版周期 旬刊

创刊时间 2003

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 640.00

杂志荣誉 为山西省一级(优秀)期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>全科护理杂志
  • 杂志名称:全科护理杂志
  • 主管单位:山西省卫生厅
  • 主办单位:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
  • 国际刊号:1674-4748
  • 国内刊号:14-1349/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:为山西省一级(优秀)期刊期刊收录:知网收录(中), 万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 维普收录(中), 国家图书馆馆藏
全科护理杂志2008年第9期文章
  • 手术室护理中对手术病人的人文关怀

    探讨了手术室护理中对手术病人进行人文关怀的措施,提出手术室护士应根据手术病人心理反应的具体情况与手术病人进行沟通,实施术前、术中和术后的人文关怀,建立和谐的护患关系,从而使病人愉快地接受并配合手术.......

    作者:卓丽春 刊期: 2008- 09

  • 肠镜下高频电切术治疗早期直肠癌1例

    我科采用肠镜下行高频电切术治疗早期直肠癌1例,效果满意.现报告如下.1病例介绍病人,男,65岁,黏液血便1月余,行电子肠镜检查,内镜下距肛门10cm处见3cm×3cm短蒂菜花状息肉,行组织病理学检查诊断为:(直肠)管状腺瘤伴腺上皮重度不典型增生癌变.......

    作者:包素华 刊期: 2008- 09

  • 2例严重语言障碍肿瘤病人的沟通

    沟通或称交流,是一个遵循一系列共同的规则互通信息的过程[1].临床护理工作中,对于气管切开、失语等语言障碍的病人常采用非语言交流方式,包括图卡片、写字板、摇铃、身体语言(如目光、眼神、面部表情、手势、头饰、躯干)、触摸、空间效应等,根据不同病人分别给予护患共同认同的方式进行沟通[2].......

    作者:熊恒玉 刊期: 2008- 09

  • 1例胆囊切除术后应激性溃疡出血的急救及护理

    应激性溃疡出血是机体遭受严重创伤、危重疾病以及严重心理障碍等应激状况时发生的急性胃和十二指肠及至全肠黏膜糜烂溃疡,甚至出血和穿孔等,重症病人合并出血的死亡率较高,为全身性重症疾病引起的常见消化道急症[1].......

    作者:孙兰梅 刊期: 2008- 09

  • 谈供应室护生带教的工作体会

    护生临床实习是护生的一个重要学习阶段.临床医院带教老师做好临床带教工作,为将来培养合格的护理人才具有重要意义.不同的科室承担着不同的教学任务,我科针对护生在供应室实习期间存在的具体问题,制订了相应的带教计划,采取了相应的措施,取得满意效果.现报告如下.......

    作者:崔咏梅;徐晓慧 刊期: 2008- 09

  • 案例式、情景式教学在社区护理教学中的应用

    [目的]探讨案例式、情景教学在社区护理教育中的应用.[方法]在社区家庭护理程序的教学中采用案例式、情景式教学方法,并与传统教学法进行比较.调查学生对2种教学方法的评价.[结果]学生对案例或情景式教学法的评价优于传统教学法.[结论]在社区护理教学中应用案例式、情景式教学可激发学生的学习动机和学习兴趣,提高学生的实践、创新能力.......

    作者:麻晓玲;周方 刊期: 2008- 09

  • 《社区护理》课程实践教学存在的问题及对策

    在总结社区护理实践教学的基础上,结合国内相关文献,分析现阶段我国社区护理实践教学中存在的问题,探讨了课程实践教学的切实可行的有效方法,以寻求社区护理实践教学在实践内容和时间、带教师资以及实践基地建设的改进方案.......

    作者:邹淑珍;方敏 刊期: 2008- 09

  • 临床护士工作压力研究现状与进展

    对国内外近年来有关护士工作压力的研究进行综述,包括国内外护士主要工作压力源及国内某些护士群体面临的工作压力分析,影响护士工作压力感受的因素等,提出通过自我减压、组织支持和应对策略培训来缓解和减轻护士工作压力,从而为今后有关护士工作压力的研究提供方向.......

    作者:杨梅;刘晓英;许志红 刊期: 2008- 09

  • 以问题为基础的学习教学法对护理学生终身学习能力影响的研究进展

    介绍以问题为基础的学习(PBL)教学法概况及应用,综述PBL教学对护理学生终身学习能力影响的研究进展,包括PBL教学对护理学生自主学习能力、评判思维能力和创新能力、自我监控能力及终身学习意识的影响.......

    作者:杨玉梅 刊期: 2008- 09

  • 静脉留置针的临床应用进展

    静脉留置针又称套管针,已广泛应用于临床,具有操作简单、套管柔软、在静脉内留置时间长且不易穿破血管壁等优点,不仅提高了工作效率,也减少了护理人员被针刺伤[1,2].目前,静脉留置针又有了一些新的临床用途.现综述如下.......

    作者:韦利菊 刊期: 2008- 09